Premtimet për të mësuar një gjuhë të huaj brenda 30 ditësh janë bërë gjithnjë e më të zakonshme, por një eksperiment i realizuar në bashkëpunim me studiues të gjuhësisë dhe psikologjisë hedh dritë mbi atë se si funksionon realisht truri ynë gjatë mësimit të gjuhëve.

Për gjashtë ditë, nga 30 minuta në ditë, një pjesëmarrëse provoi të mësonte bazat e portugalishtes dhe mandarinishtes përmes metodave që simulojnë zhytjen në një ambient të huaj gjuhësor. Studimi u mbështet në të ashtuquajturin “microlearning” dhe në aftësinë natyrale të trurit për të identifikuar modele dhe rregullsi në tinguj dhe fjalë.

Rezultatet treguan përparim të shpejtë në njohjen e fjalëve dhe strukturave bazike, veçanërisht falë përvojës së mëparshme me gjuhë të tjera. Megjithatë, ekspertët theksojnë se fluenca reale kërkon ekspozim afatgjatë, ndërveprim social dhe praktikë të vazhdueshme.

Teknologjitë e reja mund të jenë një mjet i dobishëm, por ato nuk e zëvendësojnë mësimin tradicional dhe kontaktin njerëzor, që mbeten thelbësorë për zotërimin e plotë të një gjuhe të huaj.