Danimarka përfshin në orarin e rregullt shkollor kohë javore të dedikuar, gjatë së cilës fëmijët fokusohen në zhvillimin e empatisë, komunikimit dhe aftësive sociale. Kjo kohë njihet zakonisht si “Klassens tid” dhe është pjesë integrale e programit mësimor për nxënësit e moshës afërsisht 6 deri në 16 vjeç.

Gjatë këtyre seancave, nxënësit diskutojnë për emocionet, marrëdhëniet ndërpersonale, konfliktet dhe mënyrat se si të dëgjojnë, kuptojnë dhe respektojnë njëri-tjetrin. Qëllimi kryesor është të mbështetet mirëqenia emocionale, bashkëpunimi dhe krijimi i një klime të shëndetshme në klasë, ku secili ndihet i pranuar dhe i vlerësuar.

Empatia nuk trajtohet si një lëndë e veçantë akademike, por mësohet përmes diskutimeve të udhëhequra, aktiviteteve në grup dhe reflektimit të përbashkët. Kjo qasje pasqyron theksin më të gjerë të Danimarkës në zhvillimin social dhe emocional të nxënësve, paralelisht me arritjet akademike, duke synuar formimin e qytetarëve të përgjegjshëm, të ndërgjegjshëm dhe të aftë për bashkëjetesë në shoqëri.